Lied 2: Jedes Kind kann irgendetwas gut

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied

„Während Theo nachdachte, merkte er nicht, dass es immer leiser um ihn herum wurde, der Straßenverkehr war wie ausgeblendet.

Klopf, klopf … Klopf, klopf … Wo mag das Klopfen herkommen? Neugierig durchstöberte Theo den Balkon nach einer Maus oder etwas Ähnlichem. Klopf, klopf … Es verging einige Zeit, bis Detektiv Theo das Geräusch zurückverfolgen konnte. Es kam aus Oma Lillis Blumentopf. Klopf, klopf. „Das kann doch gar nicht sein“, dachte Theo und beobachtete einen Regenwurm, der ein Schild an einen Blumenstängel nagelte. „Wiemchengasse 3“, las Theo darauf. „Was tust du da?“, fragte Theo, mit der Gewissheit keine Antwort zu bekommen. „Ich gebe meiner Straße einen Namen“, antwortete der Regenwurm aus dem Keramiktopf. Erschrocken fiel Theo rückwärts in seinen Klappstuhl. „Au!!“

„Hast du dir weh gemacht?“, fragte der Wurm, der sich mittlerweile über den Blumentopfrand streckte. „Wie, weh gemacht?“, stammelte Theo ziemlich undeutlich. „Du bist ein Regenwurm mit einem Straßenschild und jetzt sprichst du auch noch mit mir.“ Theo kniff sich in den Arm. „Nein, ich träume nicht!“, war er sich jetzt ganz sicher.

„Robert ist mein Name“, erklang es nach einer kurzen Pause. „Und du bist Theo, der Pianist, nicht wahr?“ „Ja, ja, ich bin – ich bin Theo, Theo Tollpatsch, der Klavier-Anfänger.“

„Theo schaute sich vorsichtig um, damit ihm auch ja keiner zuhörte, wie er mit einem Regenwurm sprach. „Blöd genug, dass niemand mit mir spielt, jetzt rede ich auch noch mit einem Wurm“, dachte er. Völlig aufgeschlossen, als wäre es das Normalste der Welt, fragte ihn Robert: “Warum bist du so -traurig? Ich beobachte dich schon den ganzen Tag, iss doch endlich deinen Kuchen. Wäre er für mich gebacken, ich hätte ihn schon längst verdrückt!“

„Willst du ein Stück?“, fragte Theo und legte ein paar Brösel auf die Erde im Blumentopf. „Mmmm“, schmatzte Robert, der die Krümel ohne zu kauen, genüsslich herunterschluckte.“

Lied 3: Was Würmer gerne essen

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Wer von Euch Kindern weiß, wo Regenwürmer auf die Toilette gehen? Auf die Herren oder Damen-Toilette – alle lachen… Habt Ihr schon einmal einen Regenwurm auf der Toilette gesehen oder vielleicht im Sandkasten, oder auf dem Rasen? Was Würmer gerne essen…

Lesung bis Lied:

„Erschöpft vom Kuchenessen lehnte sich Robert an ein Blatt, das von einer Blume abgefallen war. „Erzähl mir doch mal, was dich heute so bedrückt“, sagte Robert und strich sich über seinen mit Kuchen vollgestopften Bauch. Theo fing an zu erzählen …

Theo sprach von seinen Klassenkameraden, die ihn immer ärgerten und von dem bevorstehenden Schulfest, zu dem jeder etwas beitragen sollte. Da kam Robert eine super Idee: „Warum spielst du nicht ein Stück auf dem Klavier?“ „Nein, nein, nein, nein, auf keinen Fall!“, lehnte Theo sofort ab. “Dafür spiele ich noch viel zu schlecht und außerdem übe ich nur meiner Oma zuliebe.“ „Auch nicht, wenn ich dir dabei helfe?“, bot Robert seine Hilfe an und machte Theo folgenden Vorschlag: „Ich verschaffe dir
auf dem Fest einen Auftritt und als Gegenleistung bringst du mich auf eine Wiese.“ Davon träumte Robert schon lange. Auf einer Wiese leben, andere Würmer kennen lernen und nach Lust und Laune durch die Erde kriechen. “

„Der Abend brach herein, als Theo von seiner Großmutter hereingerufen wurde. „Es ist schon spät, es wird Zeit, dass du ins Bett kommst!“, sagte Oma Lilli“ „und versuchte dabei streng zu wirken. „Gute Nacht, Robert“, flüsterte Theo. „Bis Morgen, nach der Schule“, hallte es aus einem Wurmloch. Mit der Freude auf den nächsten Tag schliefen beide glücklich ein.“

Lied: Gute Nachtlied (optional)

Alle Kinder legen sich auf den Boden, den Köpfe auf die Hände. Alle Kinder gähnen… Könnt Ihr mit mir schnarchen? Alle Kinder schnarchen – Wer schnarcht bei Euch zu Hause, die Mama vielleicht oder der Opa auf der Couch? Kinder lachen und es braucht kurz bis sich alle beruhigen. Alle Kinder schließen jetzt die Augen und gähnen…

Abschiedslied: Ein Hoch auf uns

Alle suchen sich einen Platz im Raum. Wer kennt den Hampelmann und kann diesen vormachen – klasse – alle machen mit.

Verabschiedung

Kinder ihr habt so toll mitgemacht – vielen Dank – Ihr wart richtig toll – jetzt bilden alle Kinder wieder eine Schlange und gehen zurück ins Zimmer. Auf Wiedersehen!

Lied 2: Morgen ist Dein großer Tag

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen und die Daumen von links nach rechts zu schwenken, als wären es Lichter
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied

„Als der Wecker klingelte, war Theo schon wach und komplett angezogen. „Guten Morgen!“, sagte Theo und stürmte an der Küche vorbei ins Badezimmer. „Willst du nicht frühstücken?“, rief ihm Oma Lilli hinterher. „Lass ihn doch!“ brummte Opa Julius, der wie immer hinter seiner Zeitung saß. In Rekordzeit putzte sich Theo die Zähne und mit einem Waschlappen strich die Großmutter seine Haare glatt. „Ich glaube, ich bin jetzt schön genug!“, murrte Theo und rannte auf den Balkon, um sich den Blumentopf mit Robert zu schnappen. „Ich dachte schon, du kommst nie!“, begrüßte ihn Robert, der schon aufgeregt vor seinem Wurmloch hin und her schlich.

In der Schule angekommen, lief Theo zu seinen Klassenkameraden. „Hallo Leute, wir sind da!“, sagte Theo. „Wenn alle eingetroffen sind, kann das Schulfest beginnen“, rief der Hausmeister über den Gang und öffnete die Türen zur Aula. „Wunderschön!“, staunte Robert, während sich der Saal füllte. Die Halle war ein Tag zuvor von den Mitgliedern der Bastelgruppe und deren Eltern geschmückt worden. “

„Das Programm konnte beginnen. Zuerst kam Klaus, die Sportskanone: Er schlug ein Rad nach dem anderen und zeigte voller Stolz einen Spagat. Im Anschluss tanzten Susanne und Heike zu einem Stück aus dem Musikunterricht. Die Stimmung war sehr gut und die Mitschüler schienen sehr beeindruckt. Theo und Robert konnten es kaum noch aushalten. Endlich wurden sie von Frau Rektorin Schulze angesagt: „Bühne frei für Theo und seinen singenden Regenwurm Robert!“

Sehr schüchtern kam Theo, im eleganten Anzug und mit Blumentopf unter dem Arm, auf die Bühne.“

„Das Scheinwerferlicht blendete ihn sehr. Er hätte vor lauter Aufregung fast vergessen, was er auf der Bühne wollte, bis eine leise Stimme aus dem Topf sagte: „Jetzt bloß nicht die Nerven verlieren, wir werden es schon schaffen!“ Theo sah Robert an und Robert zwinkerte ihm zu. Allen Mut zusammengenommen stellte Theo seinen Duo-Partner auf das alte Klavier, setzte sich auf den Hocker und begann zu spielen.“

Lied 3: Ein Wurm lag in der Sonne

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen und immer wenn es heißt: „… und trocknete sein Haar“, wiegen alle Ihre Haare, wie Topmodels.
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied

„Das Publikum konnte es kaum glauben und manche fingen an, im Takt zu klatschen. „Bravo Theo, bravo!“, rief die sonst so strenge Rektorin und wischte sich eine Freudenträne aus dem Gesicht. „So habe ich den Theo noch nie erlebt!“, flüsterte sie Herrn Hoffmann ins Ohr. Einige in den -hinteren Rängen standen sogar auf, um Robert besser zu sehen.

Als die beiden zu Ende gesungen hatten, stürmte Theos Klassenlehrer auf die Bühne und lobte sie in den höchsten Tönen. Der Applaus schien nicht zu enden.

Nach der letzten Verbeugung gingen Theo und Robert von der Bühne, wo sie schon von Klaus und den anderen erwartet wurden. Alle wollten Theo persönlich gratulieren. „Das hast du toll gemacht!“, sagte Heike. „Darf ich mal dein Raubtier sehen?“, fragte Klaus vorlaut, wie immer.“

„Während des Abendessens erzählte Theo alles seinen Großeltern, und selbst Opa Julius hörte ihm gespannt zu. Seine Augen leuchteten vor Freude, obwohl er inzwischen -hundemüde war. „Ich glaube, es wird Zeit, ins Bett zu gehen“, sagte Oma Lilli. Sie nahm Theo an die Hand und ging mit ihm ins Schlafzimmer.“

Lied: Gutenachtlied (optional)

Gute Nacht Lied. Alle Kinder legen sich auf den Boden, den Köpfe auf die Hände. Alle Kinder gähnen… Könnt Ihr mit mir schnarchen? Alle Kinder schnarchen – Wer schnarcht bei Euch zu Hause, die Mama vielleicht oder der Opa auf der Couch? Kinder lachen und es braucht kurz bis sich alle beruhigen. Alle Kinder schließen jetzt die Augen und gähnen…

Lesung bis Schlusslied

„Am nächsten Morgen klingelte der Wecker um 8:00 Uhr. Verschlafen zog sich Theo an und ging auf den Balkon. „Robert, wach auf, heute ist dein großer Tag!“, sagte Theo. „Mein großer Tag?“, fragte Robert und gähnte. „Du hast deinen Teil der Abmachung erfüllt, jetzt erfülle ich meinen!“, sagte Theo und erinnerte sich an Roberts Traum von der großen Wiese. Robert musste lachen vor Freude. „Und ich, ich dachte schon, du hast es vergessen“, sagte Robert erleichtert. „Ein Versprechen ist ein Versprechen und muss auch gehalten werden!“, verkündete Theo. Mit dem Topf unterm Arm ging Theo hinters Haus, wo eine große, wild gewachsene Wiese lag.

Theo nahm Robert auf die Hand. „Willst du wirklich gehen?“, fragte Theo. „Ich will frei sein!“, antwortete Robert. Aus der Ferne hörte Theo schon das Herumalbern seiner Freunde, die ihn besuchen wollten. „Pass gut auf dich auf! O.k.?“, sagte Theo und setzte seinen Freund auf den Rasen. „Pass auch du gut auf dich auf!“, sagte Robert und verschwand in der Erde. „Jedes Kind kann irgendetwas gut!“, dachte Theo und rannte nach Hause.“

Abschiedslied: Ein Hoch auf uns

Alle suchen sich einen Platz im Raum. Wer kennt den Hampelmann und kann diesen vormachen – klasse – alle machen mit.

Verabschiedung

Kinder ihr habt so toll mitgemacht – vielen Dank – Ihr wart richtig toll – jetzt bilden alle Kinder wieder eine Schlange und gehen zurück ins Zimmer. Auf Wiedersehen!

mit Rauschebart und einer Pfeife im Mundwinkel. Diese hatte er noch nie angezündet, aber irgendwie gefiel es dem Kapitän, eine Pfeife zu haben.“

„Kalle schob seine Nickelbrille zurecht und schmunzelte aus seinem mit Sommersprossen übersäten Gesicht. »Aye, aye, Kapitän!«, rief er durch die Wohnung. »In Ägypten gibt es bestimmt viel zu erleben. Ich bin ja so gespannt!«, dachte er und trug seinen Koffer zum Auto.“

Lied 2: Du wirst ein Captain sein

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen. Hände in die Höhe, wie Seeanemonen, die sich in den Wellen wiegen und singen. Oh, oh, oh…
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied

„An Bord angekommen, stürmte Kalle sofort auf die Brücke, auf der der Käpt’n schon lautstark Kommandos gab. »Anker lichten und Leinen los!«, waren ungefähr seine Worte. Kalle war jedes Mal begeistert, wenn er seinen Vater begleiten durfte und während der Ausfahrt aus dem Hafen bot sich Kalle ein traumhaftes Bild auf das offene Meer.“

„Papa, darf ich auch ’mal ein Kommando geben?«, fragte Kalle seinen Vater schüchtern. »Mmmh … okay, komm’ mal näher«, Kalles Vater flüsterte ihm etwas ins Ohr. »Setzt die Segel!«, rief Kalle über die Brücke. »Jawohl, Segel setzen!«, antwortete der Schiffsmaat mit lauter Stimme. Kalle war beeindruckt. »Ich werde auch einmal ein echter Kapitän sein«, dachte Kalle und starrte auf das dunkelblaue Wasser. Alle Männer der Familie Janssen waren Seeleute und Kapitäne gewesen. Vater Jakob Janssen, dessen Bruder Knut Janssen, Großvater Jesper Janssen und natürlich Urgroßvater Henning Janssen. Alle dienten auf See und Segelschiffe waren ihre große Leidenschaft “

„Ägypten liegt in Nordafrika, die Reise wird einige Tage dauern«, sagte Käpt’n Janssen. »Mach es dir ruhig gemütlich«, fuhr er fort und schob Kalle einen Stuhl entgegen. »Hier, schau’ dir doch einmal unsere Reiseroute an«, schlug sein Vater vor und zeigte auf eine Seekarte, die auf dem Schreibtisch lag“

„Am Morgen des achten Tages stand Kalle bei Sonnenaufgang an der Reling und schaute durch sein Fernglas. »Land in Sicht!«, rief er aufgeregt und zeigte auf eine große Felsenkette, die er am Horizont entdeckte.
»Ja, das ist Ägypten«, erwiderte der Kapitän und freute sich über Kalles Entdeckung. Vor ihnen lag der Hafen von Alexandria in voller Pracht und mehr als zweitausend Jahre alt. In Windeseile wurde das Schiff für die Landung vorbereitet. »Ägypten, wir kommen«, dachte Kalle.“

Lied 3: In jedem steckt ein Held

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied

„Im Hotel angekommen, ließ sich Kalle in der Empfangshalle auf eine große Couch mit riesigen Kissen fallen. Seine Mutter ging zur Rezeption, um die beiden anzumelden. Zufrieden winkte er ihr zu. Ein Mädchen in Kalles Alter setzte sich ihm gegenüber. Sie hatte zwei dicke schwarze Zöpfe und musterte Kalle genau. Dann lächelte sie und fragte ihn: »Kommst du aus Deutschland? Mein Name ist Sameer Farid Abdel Hadi und ich komme aus Hamburg. Aber meine Familie stammt aus Ägypten«. Sie machte einen sehr netten Eindruck auf Kalle.“

„Mein Name ist Kalle Kompass, ich bin mit einem Segelschiff hier«, antwortete er. »Warum hab ich das mit dem Schiff gesagt?«, dachte Kalle. »Mein Vater ist der Kapitän der Seemöwe und wir sind von Bremerhaven hierher gesegelt«, fuhr er fort und hoffte, sie hielt ihn nicht für einen Angeber. »Meine Mutter und ich wollen die Pyramiden anschauen und nach Kairo reisen, meinst du es lohnt sich?«. Irgendwie war Kalle ein wenig aufgeregt. »Das ist ja super!«, rief Sameer begeistert und setzte sich neben Kalle. »Ihr müsst euch unbedingt die Sphinx und die drei Pyramiden von Gizeh anschauen, das ist total cool! Vielleicht habt ihr Glück und könnt auch auf Kamelen reiten. Wusstest du, dass es in Ägypten sogar Kamelrennen gibt?«. Sameer plapperte ohne Punkt und Komma und kam richtig in Fahrt.“

„Inzwischen hatte Mutter Marie eingecheckt und kam mit den Zimmerschlüsseln zurück. »Hey Kalle, du hast ja schon eine Freundin gefunden! Das ist toll!«, freute sie sich. »Ja, nicht wahr?«, antwortete Kalle etwas verlegen. Er bekam sogar ein wenig rote Wangen. »Das ist Sameer … äh … Farid … äh … Ab-del … Hadi«, stellte er Sameer stammelnd vor. »Was für ein komplizierter und ungewöhnlicher Name«, dachte er. »Sie kommt aus Hamburg und besucht gerade mit ihrem Vater die Heimat ihrer Familie. Sie gab mir schon viele Tipps, was wir auf unserer Reise besichtigen könnten«, erzählte Kalle begeistert. »Ja prima«, unterbrach ihn seine Mutter, »das kannst du mir alles später erzählen. Ich will jetzt erst ’mal in die Badewanne«, sagte sie und ging in Richtung Hotelzimmer.“

Lied 4: Wir sind frei wie der Wind (optional)

Alle Kinder legen sich auf den Boden, den Köpfe auf die Hände. Alle Kinder gähnen… Könnt Ihr mit mir schnarchen? Alle Kinder schnarchen – Wer schnarcht bei Euch zu Hause, die Mama vielleicht oder der Opa auf der Couch? Kinder lachen und es braucht kurz bis sich alle beruhigen. Alle Kinder schließen jetzt die Augen und gähnen…

Abschiedslied: Ein Hoch auf uns

Alle suchen sich einen Platz im Raum. Wer kennt den Hampelmann und kann diesen vormachen – klasse – alle machen mit.

Verabschiedung

Kinder ihr habt so toll mitgemacht – vielen Dank – Ihr wart richtig toll – jetzt bilden alle Kinder wieder eine Schlange und gehen zurück ins Zimmer. Auf Wiedersehen!

„Die Reise nach Ägypten dauerte ziemlich genau eine Woche. In dieser Zeit erfuhr Kalle so einiges über die See und die flotte Seemöwe. Er lernte schwierige Seemannsknoten und manchmal durfte er seinem Vater beim Navigieren assistieren. Jeden Abend auf See saßen alle beisammen und sangen laut alte Seemannslieder. Nach ein paar Tagen waren sie schon fast wie eine große Familie, jeder half dem anderen.

Am Morgen des achten Tages stand Kalle bei Sonnenaufgang an der Reling und schaute durch sein Fernglas. »Land in Sicht!«, rief er aufgeregt und zeigte auf eine große Felsenkette, die er am Horizont entdeckte.

Lied 2: Wir reisen durch die Welt

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen.
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied

„Im Hotel angekommen, ließ sich Kalle in der Empfangshalle auf eine große Couch mit riesigen Kissen fallen. Seine Mutter ging zur Rezeption, um die beiden anzumelden. Zufrieden winkte er ihr zu. Ein Mädchen in Kalles Alter setzte sich ihm gegenüber. Sie hatte zwei dicke schwarze Zöpfe und musterte Kalle genau. Dann lächelte sie und fragte ihn: »Kommst du aus Deutschland? Mein Name ist Sameer Farid Abdel Hadi und ich komme aus Hamburg. Aber meine Familie stammt aus Ägypten«. Sie machte einen sehr netten Eindruck auf Kalle.“

„Ich habe eine Überraschung für euch«, verkündete Mutter Marie geheimnisvoll. Sameer und Kalle bekamen große Augen. »Eine Überraschung?«, kam es von den beiden wie aus der Pistole geschossen. »Privat verhext!«, riefen sie lachend hinterher. »Ich werde nichts verraten, ihr müsst es schon abwarten«, sagte Kalles Mutter und freute sich über die gespannten Gesichter der Kinder. Wenig später kam sie mit drei großen Rucksäcken aus dem Hotelzimmer. »Wozu die ganzen Sachen?«, stupste Sameer Kalle an. »Ich habe keine Ahnung«, antwortete er.“

„Mit einem Taxi fuhren die drei an den Stadtrand von Kairo, wo eine Kamelkarawane im Kreis saß. »Werden wir auf Kamelen reiten?«, fragte Kalle erstaunt. »Ja, richtig! Und es kommt noch besser: auf unserem Ausflug werden wir in der Wüste übernachten!«, freute sich auch Kalles Mutter. »Oha! In echten Beduinenzelten? Ist das wirklich wahr?«, fragte Sameer aufgeregt und konnte es kaum glauben.“

Lied 3: Die Wüste lebt

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen, welche Tiere leben in der Wüste? Bei diesem Lied brauche ich eure Hilfe. Alle Kinder machen diesen Rhythmus: Bum, Bum, Chack* (Rhythmus von We will rock you)
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied:

„Als die Kamele beladen waren, konnte der Ausritt beginnen und Sameer übersetzte die Ansagen des Kamelführers: »Achtung, die Kamele gehen hinten zu- erst nach oben, bitte nicht herunterfallen!« Die Tiere erhoben sich und alle hatten wirklich Mühe, auf den Rücken ihrer Kamele sitzen zu bleiben. Hurra, es ging los! Langsam setzte sich die Karawane in Bewegung.“

„Gleichmäßig schwankend trotteten die Tiere durch den Wüstensand, langsam von links nach rechts und wieder zurück. Jetzt war Kalle auch klar, warum diese Tiere Wüstenschiffe genannt wurden. Es fühlte sich ein wenig an, wie auf der Seemöwe bei leichtem Seegang. Sameer durfte zusammen mit dem Karawanenführer an der Spitze reiten, danach kamen Kalle, seine Mutter und vier weitere Touristen, alle schön hintereinander.“

„Als sie an ihrem Lagerplatz angekommen waren, wurden sie mit einem arabischen Tee begrüßt. Dieser war dunkelrot und so süß, Kalle konnte ihn kaum trinken. »Das ist Karkadeh (Karkadi), er wird aus Hibiskusblüten gemacht und mit viel Zucker getrunken«, erklärte Sameer. Dazu gab es Fladenbrot mit Bsilla, einem Brei aus Erbsen, Rindfleisch, Kartoffeln, Zwiebeln und Tomaten. Kalle suchte vergeblich nach einem Löffel, bis ihm einer der Ägypter erklärte, dass man in der Wüste nicht mit Messer und Gabel isst, sondern das Brot als Schaufel verwendet und damit das Essen löffelt.“

„Die Kamelführer hatten Teppiche und Kissen um das Lagerfeuer herum ausgebreitet und Wasserpfeifen aufgebaut. Die Reisenden machten es sich gemütlich, schauten in die Flammen und erzählten sich Geschichten aus 1000 und einer Nacht. Kalle und Sameer lagen glücklich auf dem Rücken, mit einem Fell zugedeckt, lauschten den Erzählungen und staunten in den Sternenhimmel.“

„Kalle hatte noch nie so viele leuchtende Sterne gesehen, viel mehr als zuhause. Es sah aus, als könnte man sie greifen.“ „Sameer konnte kaum noch die Augen offenhalten.“ „Danke für den schönen Tag!«, bedankten sich die beiden bei Kalles Mutter und mit dem Knistern des Lagerfeuers schliefen beide glücklich ein.“

Lied: Am Lagerfeuer Schlaflied (optional)

Alle Kinder legen sich auf den Boden, den Köpfe auf die Hände. Alle Kinder gähnen… Könnt Ihr mit mir schnarchen? Alle Kinder schnarchen – Wer schnarcht bei Euch zu Hause, die Mama vielleicht oder der Opa auf der Couch? Kinder lachen und es braucht kurz bis sich alle beruhigen. Alle Kinder schließen jetzt die Augen und gähnen…

Abschiedslied: Ein Hoch auf uns

Alle suchen sich einen Platz im Raum. Wer kennt den Hampelmann und kann diesen vormachen – klasse – alle machen mit.

Verabschiedung

Kinder ihr habt so toll mitgemacht – vielen Dank – Ihr wart richtig toll – jetzt bilden alle Kinder wieder eine Schlange und gehen zurück ins Zimmer. Auf Wiedersehen!

In unserer Sprachzünder-Community findest Du unter folgendem Link die passenden Videodatei zum Mitmachen: https://sprachzuender.de/courses/parlala/

Parlala-Begrüßung

Hallo Kinder geht es Euch gut? Wem geht es gut, Hände in die Höhe – alle machen die Hände in die Höhe und rufen: “Hallo”.

Begrüßungslied

Hallo, hallo, hallo, sag mal wer bist Du? In diesem Lied werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen.

1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle winken und rufen hallo