Text leicht abgewandelt: Fünf Äffchen sitzen auf einem Baum und rufen: „Haaaalloooooo Krokodiiiiiil, Du kriegst uns nicht, Du kriegst uns nicht. Da kommt vom Nil das Krokodil und schnapp. Vier Äffchen sitzen auf einem Baum und rufen: „Haaaalloooooo Krokodiiiiiil, Du kriegst uns nicht, Du kriegst uns nicht. Da kommt vom Nil das Krokodil und schnapp. Drei Äffchen sitzen auf einem Baum… Fünf Äffchen weiterlesen
Kategorie: Parlala
Lied zum Abschied
Schluss für heut, ade Ihr lieben Leut Wir wollen in die Gruppen gehen und sagen euch auf Wiedersehen. Schluss für heut, ade Ihr lieben Leut
Was ist ein gutes Tempo beim Vorlesen?
Wie können wir unterhaltsam, spannend und vor allem kindgerecht lesen? Ganz einfach! Dabei gilt es nur eines zu beachten: „Unser Gehirn braucht Zeit“. Zeit, um das Gehörte zu verarbeiten, aber vor allem Zeit, um der Fantasie freien Lauf zu lassen. Hier ein Beispiel für das optimale Lesetempo: „Theo Tollpatsch saß …“ Viel Spaß beim Lesen.… Was ist ein gutes Tempo beim Vorlesen? weiterlesen
Sozialkompetenz Übung
Sag, wo ist das Instrument Bei dieser Übung fördern wir die Sozialkompetenz, indem Kinder lernen, sich in der Vordergrund zu stellen und ein Solo zu spielen. Gleich im Anschluss muss der Solist oder die Solistin das Instrument an ein anderes Kind abgeben. Jetzt ordnet sich das Kind wieder in die Gruppe ein und unterstützt den… Sozialkompetenz Übung weiterlesen
Parlala-Verabschiedung
Parlala-Verabschiedung Kinder, ihr habt so toll mitgemacht – vielen Dank – Ihr wart richtig toll – ich freue mich schon auf das nächste Mal. Alle winken und sagen: “Auf wiedersehen”. jetzt bilden alle Kinder wieder eine Schlange und gehen zurück ins Zimmer.
Die Parlala-Begrüßung
Hallo Kinder geht es Euch gut? Wem geht es gut, Hände in die Höhe – alle machen die Hände in die Höhe und rufen: “Hallo”. Begrüßungslied Hallo, hallo, hallo, sag mal wer bist Du? In diesem Lied werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen. 1. alle klatschen mit2. alle singen mit3. alle winken und rufen hallo
Das Wetterspiel
Bei diesem Wetterspiel lernen die Kinder die Handtrommel kennen. Während der Übung wird Dynamik vermittelt (laut-leise Unterschiede) und auf Anweisung (wie später unter einem Dirigenten) gespielt.
Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann
Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann Es tanzt ein Bi-Ba-ButzemannIn unserm Haus herum, bidebumEs tanzt ein Bi-Ba-ButzemannIn unserm Haus herum Er rüttelt sich, er schüttelt sichEr wirft sein Säckchen hinter sichEs tanzt ein Bi-Ba-ButzemannIn unserm Haus herum Es tanzt ein Bi-Ba-ButzemannIn unserm Haus herum, bidebumEs tanzt ein Bi-Ba-ButzemannIn unserm Haus herum Er wirft sein Säcklein her und… Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann weiterlesen
Das Fähnchen auf dem Turme
Wie das Fähnchen auf dem Turme Wie das Fähnchen auf dem Turmesich kann dreh’n bei Wind und Sturme.So soll sich mein Händchen dreh’n,dass es eine Lust ist anzuseh’n. Wie das Blättchen an der Lindesich bewegt bei Sturm und Winde.So soll sich mein Händchen dreh’n,dass es eine Lust ist anzuseh’n. Wie der Drachen in der Höhesich… Das Fähnchen auf dem Turme weiterlesen
Die Geschenkekiste von Andreas Zinke
Dieser Song ist ein Beitrag von Andreas Zinke. Er ist der offizielle Sprachzünder-Song zu allen Geburtstagen unserer Kinder. Text und Akkorde DOWNLOAD F C G C„Theo“ hat Geburtstag, das finden wir toll. F C G CNur die Geschenkekiste ist noch garnicht voll. F C G CDoch wisst ihr, was ich denke? Es fehlen noch Geschenke.… Die Geschenkekiste von Andreas Zinke weiterlesen