Sprachzünder Zündstufe 1 | Theo Tollpatsch
- Hallo, hallo
- Jedes Kind kann irgendetwas gut
- Was Würmer gerne essen
- Gute Nachtlied (optional)
- Ein Hoch auf uns
Begrüßung
Hallo Kinder geht es Euch gut? Wem geht es gut, Hände in die Höhe – alle machen die Hände in die Höhe. Klasse allen geht es gut. Alle Kinder rufen Oh Yeah… Wer hat Lust mit mir laut zu sein, wer will mit mir singen? Klasse – alle machen mit. Alle Hände nach oben.
Begrüßungslied
Hallo, hallo, hallo, sag mal wer bist Du? In diesem Lied werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen.
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit 4. alle zeigen ein Herz
Einführung
Heute stelle ich Euch Theo Tollpatsch vor. Theo ist ein Junge, kaum älter als Ihr es seid. Ich zeige Theo auf einem Bild Wer möchte gerne das Bild von Theo Tollpatsch herumzeigen? Ein Kind meldet sich Klasse, komm nach vorne und nimm das Bild. Geh damit von Kind zu Kind, damit jeder Theo Tollpatsch gut sehen kann. Klasse, tollgemacht. Ein Applaus für Leonie – alle Kinder rufen ” Oh, Yeah, Leonie” Leonie, jetzt kannst Du Dich wieder auf Deinen Platz setzen. In unserer Geschichte lernt Theo einen Regenwurm kennen – jetzt kommt das Bild von Robert Regenwurm – Das Ist Robert, Robert Regenwurm. Robert trägt immer eine große Brille, damit er alles gut sehen kann. Wer möchte gerne nach vorne kommen, um allen Kindern das Bild von Robert Regenwurm zu zeigen. Wenn die Charaktere eingeführt sind, beginnt die Fragerunde “wer kann irgendetwas besonders gut? nach dem einige Kinder sich trauten Ihre Begabung zu erzählen beginnt die Lesung
Lesung bis Lied
„Theo Tollpatsch saß beleidigt auf dem Balkon seiner Großeltern. Oma Lilli hatte seinen Lieblingskuchen gebacken, aber Theo wollte selbst davon nichts wissen. „Er muss sehr traurig sein“, sagte die Großmutter und starrte durch die Vorhänge. Opa Julius -versteckte sich abwesend hinter -seiner Zeitung und brummte nur: „Mrmrm“. „Schon nächste Woche ist das Schulfest“, jammerte Theo, „ich weiß nicht, was ich da soll“, fuhr er fort und erinnerte sich dabei an den Spott der Klassenkameraden. Alle hatten ihn ausgelacht, nur weil er etwas ungeschickter als die anderen war und es nicht mit einem Satz über den Sprungbock schaffte. Um ehrlich zu sein, kam Theo nicht einmal bis zum Sprungbrett. Wegen seiner offenen Schnürsenkel fiel er schon beim Anlauf hin und verlor dabei auch noch seine Turnhose. Typisch Theo, so etwas passierte ihm andauernd. “
„Auf dem Schulfest hat jeder meiner Klassenkameraden einen Auftritt und ich? … Es muss doch irgend etwas geben, was ich besonders gut kann.“ Theo dachte nach… “
Lied 2: Jedes Kind kann irgendetwas gut
Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz
Lesung bis Lied
„Während Theo nachdachte, merkte er nicht, dass es immer leiser um ihn herum wurde, der Straßenverkehr war wie ausgeblendet.
Klopf, klopf … Klopf, klopf … Wo mag das Klopfen herkommen? Neugierig durchstöberte Theo den Balkon nach einer Maus oder etwas Ähnlichem. Klopf, klopf … Es verging einige Zeit, bis Detektiv Theo das Geräusch zurückverfolgen konnte. Es kam aus Oma Lillis Blumentopf. Klopf, klopf. „Das kann doch gar nicht sein“, dachte Theo und beobachtete einen Regenwurm, der ein Schild an einen Blumenstängel nagelte. „Wiemchengasse 3“, las Theo darauf. „Was tust du da?“, fragte Theo, mit der Gewissheit keine Antwort zu bekommen. „Ich gebe meiner Straße einen Namen“, antwortete der Regenwurm aus dem Keramiktopf. Erschrocken fiel Theo rückwärts in seinen Klappstuhl. „Au!!“
„Hast du dir weh gemacht?“, fragte der Wurm, der sich mittlerweile über den Blumentopfrand streckte. „Wie, weh gemacht?“, stammelte Theo ziemlich undeutlich. „Du bist ein Regenwurm mit einem Straßenschild und jetzt sprichst du auch noch mit mir.“ Theo kniff sich in den Arm. „Nein, ich träume nicht!“, war er sich jetzt ganz sicher.
„Robert ist mein Name“, erklang es nach einer kurzen Pause. „Und du bist Theo, der Pianist, nicht wahr?“ „Ja, ja, ich bin – ich bin Theo, Theo Tollpatsch, der Klavier-Anfänger.“
„Theo schaute sich vorsichtig um, damit ihm auch ja keiner zuhörte, wie er mit einem Regenwurm sprach. „Blöd genug, dass niemand mit mir spielt, jetzt rede ich auch noch mit einem Wurm“, dachte er. Völlig aufgeschlossen, als wäre es das Normalste der Welt, fragte ihn Robert: “Warum bist du so -traurig? Ich beobachte dich schon den ganzen Tag, iss doch endlich deinen Kuchen. Wäre er für mich gebacken, ich hätte ihn schon längst verdrückt!“
„Willst du ein Stück?“, fragte Theo und legte ein paar Brösel auf die Erde im Blumentopf. „Mmmm“, schmatzte Robert, der die Krümel ohne zu kauen, genüsslich herunterschluckte.“
Lied 3: Was Würmer gerne essen
Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz
Wer von Euch Kindern weiß, wo Regenwürmer auf die Toilette gehen? Auf die Herren oder Damen-Toilette – alle lachen… Habt Ihr schon einmal einen Regenwurm auf der Toilette gesehen oder vielleicht im Sandkasten, oder auf dem Rasen? Was Würmer gerne essen…
Lesung bis Lied:
„Erschöpft vom Kuchenessen lehnte sich Robert an ein Blatt, das von einer Blume abgefallen war. „Erzähl mir doch mal, was dich heute so bedrückt“, sagte Robert und strich sich über seinen mit Kuchen vollgestopften Bauch. Theo fing an zu erzählen …
Theo sprach von seinen Klassenkameraden, die ihn immer ärgerten und von dem bevorstehenden Schulfest, zu dem jeder etwas beitragen sollte. Da kam Robert eine super Idee: „Warum spielst du nicht ein Stück auf dem Klavier?“ „Nein, nein, nein, nein, auf keinen Fall!“, lehnte Theo sofort ab. “Dafür spiele ich noch viel zu schlecht und außerdem übe ich nur meiner Oma zuliebe.“ „Auch nicht, wenn ich dir dabei helfe?“, bot Robert seine Hilfe an und machte Theo folgenden Vorschlag: „Ich verschaffe dir
auf dem Fest einen Auftritt und als Gegenleistung bringst du mich auf eine Wiese.“ Davon träumte Robert schon lange. Auf einer Wiese leben, andere Würmer kennen lernen und nach Lust und Laune durch die Erde kriechen. “
„Der Abend brach herein, als Theo von seiner Großmutter hereingerufen wurde. „Es ist schon spät, es wird Zeit, dass du ins Bett kommst!“, sagte Oma Lilli“ „und versuchte dabei streng zu wirken. „Gute Nacht, Robert“, flüsterte Theo. „Bis Morgen, nach der Schule“, hallte es aus einem Wurmloch. Mit der Freude auf den nächsten Tag schliefen beide glücklich ein.“
Lied: Gute Nachtlied (optional)
Alle Kinder legen sich auf den Boden, den Köpfe auf die Hände. Alle Kinder gähnen… Könnt Ihr mit mir schnarchen? Alle Kinder schnarchen – Wer schnarcht bei Euch zu Hause, die Mama vielleicht oder der Opa auf der Couch? Kinder lachen und es braucht kurz bis sich alle beruhigen. Alle Kinder schließen jetzt die Augen und gähnen…
Abschiedslied: Ein Hoch auf uns
Alle suchen sich einen Platz im Raum. Wer kennt den Hampelmann und kann diesen vormachen – klasse – alle machen mit.
Verabschiedung
Kinder ihr habt so toll mitgemacht – vielen Dank – Ihr wart richtig toll – jetzt bilden alle Kinder wieder eine Schlange und gehen zurück ins Zimmer. Auf Wiedersehen!