Jörg Schreiner

Videobeitrag-Zündstufe-4

Sprachzünder Zündstufe 4 | Kalle Kompass
  1. Hallo, hallo
  2. Wir reisen durch die Welt
  3. Die Wüste lebt
  4. Am Lagerfeuer Schlaflied (optional)
  5. Ein Hoch auf uns

Begrüßung

Hallo Kinder geht es Euch gut? Wem geht es gut, Hände in die Höhe – alle machen die Hände in die Höhe. Klasse allen geht es gut. Alle Kinder rufen Oh Yeah… Wer hat Lust mit mir laut zu sein, wer will mit mir singen? Klasse – alle machen mit. Alle Hände nach oben.

Begrüßungslied

Hallo, hallo, hallo, sag mal wer bist Du? In diesem Lied werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen.

1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit 4. alle zeigen ein Herz

Einführung

Heute habe ich Euch Kalle Kompass mitgebracht. Kalle ist ein Junge, kaum älter als Ihr es seid. Ich zeige Kalle auf einem Bild. Wer möchte gerne das Bild von Kalle Kompass herumzeigen? Ein Kind meldet sich Klasse, komm nach vorne und nimm das Bild. Geh damit von Kind zu Kind, damit jeder Kalle Kompass gut sehen kann. Klasse, tollgemacht. Ein Applaus für Leonie – alle Kinder rufen ” Oh, Yeah, Leonie” Leonie, jetzt kannst Du Dich wieder auf Deinen Platz setzen. Wer kennt noch den Spitznamen von Kalle? Ja, genau: Kalle Kompass. Jetzt zeige ich Euch einen Kompass. Dies ist eine Uhr, die die Himmelsrichtungen anzeigt. Das rote N steht für Norden. Alle Kinder sagen NNNNNN… Norden. In unserer Geschichte reist Kalle mit seiner Mutter und seinem Vater um die Welt – jetzt kommt das Bild von Kalles Vater – Captain Janssen – Das Ist Jakob Janson ein echter Kapitän. Wer möchte gerne nach vorne kommen, um allen Kindern das Bild von Kalles Vater zu zeigen. Wenn die Charaktere eingeführt sind, beginnt die Fragerunde “Wer von Euch Kindern weiß schon was ein Kompass ist. Nach dem einige Kinder sich trauten Ihre Vermutung zu erzählen beginnt die Lesung

Lesung bis Lied

„Jippieh, endlich Ferien!«, rief Kalle glücklich und rannte nach Hause so schnell er nur konnte. Er war voller Vorfreude auf ein neues Abenteuer an Bord der Seemöwe. Kalle, der von seinen Klassenkameraden liebevoll auch Kalle Kompass genannt wurde, war der Sohn eines echten Kapitäns. Weil er so stolz auf seinen Vater war, störte ihn sein Spitzname überhaupt nicht. Im Gegenteil, er fand ihn sogar ziemlich cool.“

In den großen Ferien waren Kalle und seine Mutter immer mit dem Vater auf Reisen und sahen so fast die ganze Welt. In diesem Jahr fuhren sie nach Ägypten, das Land der geheimnisvollen Pyramiden und Pharaonen.

„Die Reise nach Ägypten dauerte ziemlich genau eine Woche. In dieser Zeit erfuhr Kalle so einiges über die See und die flotte Seemöwe. Er lernte schwierige Seemannsknoten und manchmal durfte er seinem Vater beim Navigieren assistieren. Jeden Abend auf See saßen alle beisammen und sangen laut alte Seemannslieder. Nach ein paar Tagen waren sie schon fast wie eine große Familie, jeder half dem anderen.

Am Morgen des achten Tages stand Kalle bei Sonnenaufgang an der Reling und schaute durch sein Fernglas. »Land in Sicht!«, rief er aufgeregt und zeigte auf eine große Felsenkette, die er am Horizont entdeckte.

Lied 2: Wir reisen durch die Welt

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen.
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied

„Im Hotel angekommen, ließ sich Kalle in der Empfangshalle auf eine große Couch mit riesigen Kissen fallen. Seine Mutter ging zur Rezeption, um die beiden anzumelden. Zufrieden winkte er ihr zu. Ein Mädchen in Kalles Alter setzte sich ihm gegenüber. Sie hatte zwei dicke schwarze Zöpfe und musterte Kalle genau. Dann lächelte sie und fragte ihn: »Kommst du aus Deutschland? Mein Name ist Sameer Farid Abdel Hadi und ich komme aus Hamburg. Aber meine Familie stammt aus Ägypten«. Sie machte einen sehr netten Eindruck auf Kalle.“

„Ich habe eine Überraschung für euch«, verkündete Mutter Marie geheimnisvoll. Sameer und Kalle bekamen große Augen. »Eine Überraschung?«, kam es von den beiden wie aus der Pistole geschossen. »Privat verhext!«, riefen sie lachend hinterher. »Ich werde nichts verraten, ihr müsst es schon abwarten«, sagte Kalles Mutter und freute sich über die gespannten Gesichter der Kinder. Wenig später kam sie mit drei großen Rucksäcken aus dem Hotelzimmer. »Wozu die ganzen Sachen?«, stupste Sameer Kalle an. »Ich habe keine Ahnung«, antwortete er.“

„Mit einem Taxi fuhren die drei an den Stadtrand von Kairo, wo eine Kamelkarawane im Kreis saß. »Werden wir auf Kamelen reiten?«, fragte Kalle erstaunt. »Ja, richtig! Und es kommt noch besser: auf unserem Ausflug werden wir in der Wüste übernachten!«, freute sich auch Kalles Mutter. »Oha! In echten Beduinenzelten? Ist das wirklich wahr?«, fragte Sameer aufgeregt und konnte es kaum glauben.“

Lied 3: Die Wüste lebt

Wieder werden alle Kinder aufgefordert mitzumachen, welche Tiere leben in der Wüste? Bei diesem Lied brauche ich eure Hilfe. Alle Kinder machen diesen Rhythmus: Bum, Bum, Chack* (Rhythmus von We will rock you)
1. alle klatschen mit
2. alle singen mit
3. alle schnippen mit
4. alle zeigen ein Herz

Lesung bis Lied:

„Als die Kamele beladen waren, konnte der Ausritt beginnen und Sameer übersetzte die Ansagen des Kamelführers: »Achtung, die Kamele gehen hinten zu- erst nach oben, bitte nicht herunterfallen!« Die Tiere erhoben sich und alle hatten wirklich Mühe, auf den Rücken ihrer Kamele sitzen zu bleiben. Hurra, es ging los! Langsam setzte sich die Karawane in Bewegung.“

„Gleichmäßig schwankend trotteten die Tiere durch den Wüstensand, langsam von links nach rechts und wieder zurück. Jetzt war Kalle auch klar, warum diese Tiere Wüstenschiffe genannt wurden. Es fühlte sich ein wenig an, wie auf der Seemöwe bei leichtem Seegang. Sameer durfte zusammen mit dem Karawanenführer an der Spitze reiten, danach kamen Kalle, seine Mutter und vier weitere Touristen, alle schön hintereinander.“

„Als sie an ihrem Lagerplatz angekommen waren, wurden sie mit einem arabischen Tee begrüßt. Dieser war dunkelrot und so süß, Kalle konnte ihn kaum trinken. »Das ist Karkadeh (Karkadi), er wird aus Hibiskusblüten gemacht und mit viel Zucker getrunken«, erklärte Sameer. Dazu gab es Fladenbrot mit Bsilla, einem Brei aus Erbsen, Rindfleisch, Kartoffeln, Zwiebeln und Tomaten. Kalle suchte vergeblich nach einem Löffel, bis ihm einer der Ägypter erklärte, dass man in der Wüste nicht mit Messer und Gabel isst, sondern das Brot als Schaufel verwendet und damit das Essen löffelt.“

„Die Kamelführer hatten Teppiche und Kissen um das Lagerfeuer herum ausgebreitet und Wasserpfeifen aufgebaut. Die Reisenden machten es sich gemütlich, schauten in die Flammen und erzählten sich Geschichten aus 1000 und einer Nacht. Kalle und Sameer lagen glücklich auf dem Rücken, mit einem Fell zugedeckt, lauschten den Erzählungen und staunten in den Sternenhimmel.“

„Kalle hatte noch nie so viele leuchtende Sterne gesehen, viel mehr als zuhause. Es sah aus, als könnte man sie greifen.“ „Sameer konnte kaum noch die Augen offenhalten.“ „Danke für den schönen Tag!«, bedankten sich die beiden bei Kalles Mutter und mit dem Knistern des Lagerfeuers schliefen beide glücklich ein.“

Lied: Am Lagerfeuer Schlaflied (optional)

Alle Kinder legen sich auf den Boden, den Köpfe auf die Hände. Alle Kinder gähnen… Könnt Ihr mit mir schnarchen? Alle Kinder schnarchen – Wer schnarcht bei Euch zu Hause, die Mama vielleicht oder der Opa auf der Couch? Kinder lachen und es braucht kurz bis sich alle beruhigen. Alle Kinder schließen jetzt die Augen und gähnen…

Abschiedslied: Ein Hoch auf uns

Alle suchen sich einen Platz im Raum. Wer kennt den Hampelmann und kann diesen vormachen – klasse – alle machen mit.

Verabschiedung

Kinder ihr habt so toll mitgemacht – vielen Dank – Ihr wart richtig toll – jetzt bilden alle Kinder wieder eine Schlange und gehen zurück ins Zimmer. Auf Wiedersehen!